为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，切实加快大学推进教育现代化，建设教育强国的进程，金融学院围绕“‘五育并举’强育人，‘以本为本’提质量”的活动主题，于2026年10月举办第二十届“本科教学质量月”系列活动，扎实推进教育科技人才一体发展，巩固本科人才培养的中心地位、本科教学的基础地位，以优质的本科教学固底蕴、强特色、提水平，推动新时代本科教育工作高质量发展。
我院金融学（内地与澳门国际班）师生调研会暨班级交流会举行
10月23日下午，金融学院同步举办金融学（中澳国际班）师生调研会、班级交流会。学校教务部部长陈金诗、教务科副科长白歌乐赴院调研。学院党委书记李乐玲主持调研会，学生代表参会交流；班级导师面向全体国际班学生开展专题交流。
调研会上，陈金诗部长围绕学生成长发展，寄语同学们夯实学业基础，不断提升学习能力和综合素养；强化成长规划，科学安排学习生活；注重身心健康，保持良好身心状态。
会中，金融学院副院长邓超就中澳国际班运行管理情况作汇报。学院完善管理运行机制，保障学生平稳衔接境外硕士阶段学习。
交流环节，学生代表结合入学以来的学习生活体会发言，围绕课程学习、语言备考等方面进行探讨。参会教师现场记录、逐一答疑，畅通师生沟通渠道。
班级交流会有序开展。班级导师结合项目实际开展学业指导，督促学生对标项目学业、语言要求；引导学生重视心理健康；介绍国际班教师职责分工，提醒学生遇到问题及时反馈。
下一步，学院将认真梳理学生意见建议，持续完善国际班管理服务机制，不断提升国际班人才培养质量。
我院精心组织“教学名师”公开课
10月22日上午，我院精心组织本科教学质量月“教学名师”公开课。投资与理财系主任周利教授在《投资学》课堂上，以证券投资组合的期望收益率计算为核心，采用案例导入和数字化手段相结合的方式，迅速调动学生的兴趣及互动积极性，切实提高课堂教学成效，对我院课堂教学起到了很好的示范作用。我院副院长邓超，院长助理刘浩，投资与理财系党支部书记杨碧云及教师代表崔萍、蒋楚钰等参加活动。
周利教授公开课现场
课堂上，周利教授以一个贴近生活的引导案例开篇，深入浅出地讲透“预期收益”与“投资权重”的关系。她采用“投屏直播+二维码实时提交+板书推导”的数字闭环教学法，主投影呈现题面，悬挂屏同步直播并投放二维码，学生扫码作答，教师即时掌握完成度；黑板完整保留推导过程，讲评时可对照错误路径追问依据。整堂课提纲挈领、张弛有度，课堂气氛活跃，30余名学生伏案演算的投入与抬头参与的积极性清晰可见。
课后，教师们围绕如何提高学生课堂互动以及如何使用人工智能赋能课堂教学等方面进行了深入交流。
金融系
活动一：金融系教师观摩听课
10月16日上午，金融系教师走进F411教室金融系张瀚文老师的《微观经济学-消费者最优化问题》课堂进行观摩。张老师从现实中个人选择出发，循循善诱，提纲挈领，课堂气氛活跃，激发了学生浓厚兴趣。同时，老师们就目前人工智能背景下如何进行基础课程的讲解进行了深入交流，为提高教学质量提出很多有价值的意见和建议。
张瀚文老师授课现场
活动二：金融-法学双学位专业师生交流座谈会
10月23日下午，金融系师生在院系楼401室召开金融-法学双学位专业座谈会。金融学院副院长邓超、金融系许振国主任、邓洁副主任和金融-法学双学位学生代表就同学们主要关心的专业培养方案、课程教学等问题进行深入交流。座谈会上老师们勉励同学们遇到问题积极与老师和学院及时沟通，形成师生间有效信息沟通，及时解决日常碰到的各类问题。
金融系师生交流座谈会现场
保险系
活动一：保险系师生座谈会
10月29日下午，广东外语外贸大学金融学院保险学专业在院系楼402室成功举办了师生座谈会。金融学院副院长邓超、保险系教师代表丁宇刚和孙晓珂以及保险专业各年级学生代表参加了座谈会。本次座谈会围绕教学方法优化、课程内容适配性及就业指导精准化等核心议题展开深度研讨。邓超副院长强调学生们要合理规划本科学习时间，努力提升自身专业素养，发掘独有的优势特长，争取成为保险业的栋梁之材。学生们结合自身学习体验，分享了关于课程安排和授课方式的建议，理论课程与实践衔接的观察，以及对部分教材时效性与行业前沿匹配度的思考；教师代表则针对疑问逐一回应，并就教学改进方向与学生展开互动交流。此次活动不仅加深了学生与教师的沟通，更搭建起常态化、多维度的师生协同育人平台。
活动二：保险系教师相互听课活动
在教学质量月安排中，保险系把教师相互观摩课堂作为改进教学的具体抓手。组织不同年级、不同课程的教师不定期走进同事课堂，听取若干主干课程；观摩时着重看思政内容与专业教学结合得是否自然、课堂互动安排是否有效、数字教学手段运用是否熟练。课后通过交流研讨，教师分享各自做法、反思教学设计并作针对性调整。该活动营造了开放课堂、相互学习的氛围，促进了教学经验流通和课堂改进，也体现了学院抓好本科教学的导向，并为新文科建设提供课堂层面的支撑。
金融工程系
活动一：金工系“AI+”课程建设听课交流活动
为深化教学改革、推动前沿技术与专业教学深度融合，金融工程系组织开展“AI+”课程建设听课交流活动。系骨干教师深入教学一线，集中观摩听取了《Python语言》《金融科技概论》与《Python大数据分析与深度学习》等核心课程。教师们围绕如何将编程技能与AI有效结合展开专题研讨，教学应突破单一工具性语法教学的局限，强化算法应用与金融场景的深度融合，着力培养学生的数智思维与实操能力。
活动二：“AI时代培养体系反思与重构”金融工程系师生交流座谈会
10月30日下午，金融工程系在院系楼401室举办“AI时代培养体系反思与重构”师生代表座谈会。系主任梁裕珩与各年级学生代表开展深入讨论。师生围绕人工智能对金融工程领域的深刻变革，聚焦专业课程体系重构、量化实训案例更新、算法应用与数理基础协同等核心议题展开讨论。学生代表结合专业学习经验踊跃建言。金工系将积极拥抱技术变革，加快推动课程内容前沿化与产教协同育人，进一步优化教学流程，完善人才培养方案。
图文：各教学系、党政办公室
初审：龙志成
复审：邓超
终审：李乐玲
