金融素养点亮边疆
在新疆生产建设兵团图木舒克市第一中学高一（22）班的课堂上，一场以热映电影《哪吒2》154亿票房为案例的金融主题班会，引发了高一学生的浓厚兴趣与热烈讨论。这堂生动有趣的金融素养课，源于广东外语外贸大学金融学院“金融育人工程”的深入实施，展现了高校以专业力量赋能边疆基础教育，以“金融素养教育”推进大中小学思想政治教育一体化建设的创新实践。
金融素养教学
课堂上，授课教师——广外金融学院2025级研究生、正在当地支教的研究生支教团成员陆晓君，以电影票房分账为切入点，引导学生层层拆解影视产业链背后的资本逻辑。从电影专项基金、税费缴纳，到院线分成、制片方收益，复杂的金融知识被转化为可触可感的现实案例。学生们在计算与讨论中，逐渐理解了资本市场运作的基本规律和“预期驱动”的投资逻辑。
授课现场
课程进一步延伸至文化IP的金融价值挖掘。通过对哪吒IP联名盲盒、定制商品、主题文旅等衍生案例的分析，学生们认识到，优秀的文化形象如何通过金融工具实现价值倍增，转化为推动经济发展的新引擎。这种将学术理论与现实热点紧密结合的教学方式，不仅激发了学生的学习热情，更在他们心中播下了理性看待金融现象、善用金融工具的种子。
这堂别开生面的金融课，是广东外语外贸大学金融学院“金融育人工程”的缩影。该工程紧密围绕国家“深化教育科技人才一体化改革”与“建设金融强国”的战略部署，以“思政引领、金融赋能、学段衔接、实践育人”为核心理念，构建了“一核心两融合三联动”的实施路径。
目前，该项目已累计开展活动150课时，直接惠及近8000人次，与12所中学、20余家金融机构建立稳定合作，其成果获新华网、央视网等权威媒体深度报道，并获评佛山市基础教育“课改样本校”。
从粤港澳大湾区到新疆边疆，金融素养教育的种子正在更广阔的土地上生根发芽，展现了高校服务社会、赋能基础教育的责任担当，为深化大中小学思想政治教育一体化建设贡献了宝贵的“广外智慧”与“金融方案”。
图文：陆晓君
编辑：屈凡恺
初审：谭璟妍
复审：张璇
终审：徐昶斌
